Los profesores José Pedro Espada, Mireia Orgilés y su equipo han publicado un instrumento para la evaluación de adolescentes. En concreto han desarrollado la adaptación española del cuestionario Delaying Gratification Inventory, publicado recientemente en la revista Psicothema, una publicación conjunta de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo y la Asociación de Psicología del Principado de Asturias.

De este modo el objetivo fue validar el Delaying Gratification Inventory y analizar sus propiedades psicométricas en adolescentes españoles.

El artículo aporta los resultados de un estudio realizado en colaboración con Michael Hoerger, de la Universidad de Tulane, ubicada en Nueva Orleans (Luisiana). El objetivo fue evaluar y poner a disposición de investigadores y profesionales un nuevo instrumento de evaluación psicológica para el campo de la impulsividad, el autocontrol o las conductas adictivas.

Este estudio aporta nuevos datos sobre una herramienta válida y fiable para evaluar la capacidad de retrasar la recompensa en adolescentes españoles, una habilidad regulatoria clave para prevenir conductas de riesgo asociadas a problemas graves de salud, psicológicos y sociales.

Práctica clínica con adolescentes

Esta investigación ha dado pie al uso del instrumento en la práctica clínica con adolescentes. Esta medida se ha incorporado como parte del protocolo del programas terapéutico para adolescentes en PSICOLÓGICA. Puede consultarse el estudio completo en este enlace.